第17章

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正好走到两个路灯交界处,一片昏暗,韩宁只看到王言洲点头的弧度,也觉得他的声音似乎有些发紧。

     韩宁大学期间也就参加过两场能有指导老师的辩论赛。

    当时指导韩宁队的,是他们院儿正值壮龄的张拒平老师。

    第一场辩题,“顺境还是逆境更有利于人的成长”,韩宁作为正方一辩开了个立意相当完美的头,出征告捷,喜气洋洋;第二场他们抽到反方辩题“创造是活着的最大意义”,一行人大呼简单,斗志满满地准备着,结果韩宁出了纰漏,让对面钻了空子,二辩三辩也被堵住了说不出话来,惨败于正方“欢愉是活着的最大意义”。

    比赛结束,张老师领着垂头丧气的众人走出场馆,正好迎面碰上来接韩宁的王言洲。

     王言洲还没结束学业就在市场上闯出一片名堂,毕业了后直接被授予杰出校友表彰。

     那时是深秋,此时的他正领完属于他的荣誉,穿着深灰色的长风衣风度翩翩地走过来,身上还残留着一些尚未剥净的青涩,俏生生的脸,冷冰冰的眼,视线扫及到张老师和韩宁后,露出了个标准的笑容。

     张拒平老师眯着个小眼,左右打量了一阵,恍然大悟道,“我可算明白我们这次败在哪儿了。

    ” 韩宁不明所以地瞅着老师,等待这份恍然大悟。

     “咱们辩论最忌随心,无论抽到什么辩题,都要跳出主观意识去剖析它的可取之处。

    在这点上,我们的一辩选手俨然没有做到位,不过啊,这也不怪你,”张老师摇摇头,故作高深严肃,他大掌如惊堂木这么一拍,但接下来的话确实让人面红耳赤,“我要是有这么个对象,观之令人心旷神怡,那我自然也不会认为创造是活着的最大意义!” 那反之就是欢愉是活着的最大意义了。

     韩宁腾地一下,脸爆红了。

     欢愉,汉语词语,拼音是huānyú,意思是欢乐愉快。

     辩题里的欢愉,老师口里的欢愉分明是一个意思,她却不由自主被调侃地胡思乱想了。

     刚刚战败的阴云洗涮一空,辩论队的其他队友都开玩笑指责她色迷心窍。

     王言洲已然靠别人的讲解明白了前因后果,却只是抿着唇,